在职博士研究生招生培养计划及课程设置在职博士研究生招生简章

随着我国高等教育事业的快速发展，博士研究生教育已成为推动科技创新和人才培养的重要力量。在职博士研究生教育作为博士研究生教育的重要组成部分，对于满足社会经济发展对高层次人才的需求具有重要意义。本文将从在职博士研究生招生培养计划及课程设置两个方面进行探讨。

一、在职博士研究生招生培养计划

在职博士研究生主要面向具有相关领域硕士学位或同等学力的人员，以及具有丰富实践经验、具有较高研究潜力的在职人员。招生对象应具备以下条件：

（1）遵守国家法律法规，具有良好的思想品德和职业道德；

（2）具有扎实的专业基础知识和较强的科研能力；

（3）具有一定的实际工作经验，具备一定的创新能力；

（4）身体健康，能适应在职学习。

在职博士研究生招生名额由各培养单位根据实际情况确定。招生名额应兼顾社会需求、学科发展和培养单位师资力量等因素。

（1）发布招生简章：招生单位在规定时间内发布招生简章，明确招生对象、专业、名额、考试科目、报名时间等。

（2）报名与资格审查：符合条件的考生按照规定时间报名，并提交相关材料。招生单位对考生材料进行资格审查，确定参加考试的考生名单。

（3）考试：考试分为初试和复试。初试主要测试考生的专业基础知识和综合素质，复试主要测试考生的科研能力和创新能力。

（4）录取：根据考生的考试成绩、面试表现和培养单位需求，确定录取名单。

在职博士研究生学制一般为3-5年。学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制在职博士研究生在校学习，参加学校组织的各项活动；非全日制在职博士研究生以远程教育、周末班等形式进行学习。

二、在职博士研究生课程设置

在职博士研究生课程设置主要包括公共课程、专业课程、选修课程和实践课程四个部分。

（1）公共课程：主要包括思想政治理论、外语、体育等课程，旨在培养学生的综合素质。

（2）专业课程：包括专业基础课程、专业核心课程和专业前沿课程，旨在提升学生的专业素养和科研能力。

（3）选修课程：根据学生的兴趣和需求，设置一定数量的选修课程，以满足学生个性化发展需求。

（4）实践课程：包括实验、实习、调研等环节，旨在培养学生的实践能力和创新能力。

在职博士研究生课程总学分一般为60-80学分。各培养单位可根据实际情况调整学分设置。

课程考核主要包括考试、论文、作业、实践报告等形式。考核成绩作为学生毕业和学位授予的重要依据。

总之，在职博士研究生招生培养计划及课程设置应紧密结合社会需求、学科发展和人才培养目标，注重培养学生的科研能力、创新能力和实践能力。各培养单位应积极探索，不断完善在职博士研究生教育体系，为我国经济社会发展提供更多高素质人才。