随着我国高等教育体系的不断完善，双证博士作为一种新型的教育模式，逐渐受到了广泛关注。本文将从内涵与外延两个方面对双证博士进行探讨，旨在为我国高等教育改革提供有益的参考。
一、双证博士的内涵
- 定义
双证博士是指学生在完成博士学位课程学习的基础上，同时获得两个学位证书的教育模式。这两个学位证书通常包括一个博士学位证书和一个专业学位证书，如MBA、EMBA等。
- 特点
（1）跨学科性：双证博士教育模式强调学科交叉与融合，培养学生具备跨学科的知识结构和创新能力。
（2）实践性：双证博士教育注重理论与实践相结合，使学生能够在实际工作中运用所学知识。
（3）国际化：双证博士教育往往具有国际化的特点，为学生提供国际交流与合作的机会。
（4）终身学习：双证博士教育强调终身学习，培养学生具备不断更新知识、适应社会发展的能力。
- 价值
（1）提高人才培养质量：双证博士教育有助于提高人才培养质量，培养具备跨学科知识、实践能力和国际视野的高级人才。
（2）促进学科交叉与融合：双证博士教育有助于推动学科交叉与融合，促进学术创新。
（3）提升教育国际化水平：双证博士教育有助于提升我国教育国际化水平，增强国际竞争力。
二、双证博士的外延
- 双证博士的培养模式
（1）课程设置：双证博士课程设置应兼顾两个学位的要求，既注重基础理论知识的培养，又强调实践技能的提升。
（2）师资队伍：双证博士教育需要一支具有丰富实践经验和跨学科背景的师资队伍。
（3）产学研结合：双证博士教育应加强与企业的合作，推动产学研结合。
- 双证博士的教育资源
（1）图书馆资源：图书馆应提供丰富的图书、期刊等资源，满足双证博士学生的学习需求。
（2）实验室资源：实验室应配备先进的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
（3）国际合作与交流：双证博士教育应加强国际合作与交流，为学生提供国际视野。
- 双证博士的就业前景
（1）就业领域广泛：双证博士毕业生可在政府机关、企事业单位、科研机构等多个领域就业。
（2）职业发展空间大：双证博士毕业生具备较强的综合素质和实践能力，职业发展空间较大。
（3）薪酬待遇较高：双证博士毕业生通常具有较高的薪酬待遇。
总之，双证博士作为一种新型的教育模式，在我国高等教育改革中具有重要作用。从内涵与外延两个方面对双证博士进行探讨，有助于我们更好地了解和把握双证博士教育的发展趋势，为我国高等教育改革提供有益的参考。