无需参加全国统一考试,在职博士研究生入学考试采取“申请-考核”制,由培养单位组织进行。申请人在规定时间内提交申请材料,通过资格审查后,参加学校组织的面试和考核。以下是关于在职博士研究生报考条件和人才培养的相关内容。

一、在职博士研究生报考条件

  1. 学历要求

申请在职博士研究生的申请人应具有硕士学位,或者同等学力。同等学力是指申请人在工作或学习过程中,具有与硕士学位相当的专业知识和能力,能够胜任博士研究生的学习和研究工作。


  1. 工作经验

申请人在工作或学习过程中,应具备一定的工作经验或研究成果。具体要求由各培养单位根据实际情况制定。


  1. 英语水平

申请人在英语水平方面,应达到以下条件之一:

(1)大学英语四级或六级考试425分以上;

(2)托福(TOEFL)考试成绩在80分以上;

(3)雅思(IELTS)考试成绩在6.0分以上;

(4)具有其他英语水平证明。


  1. 身体健康

申请人应具有良好的身体条件,能够适应博士研究生的学习和研究工作。

二、在职博士研究生人才培养

  1. 培养目标

在职博士研究生人才培养的目标是培养具有较高理论水平和实践能力,能够从事科学研究、技术创新、管理决策等工作的复合型人才。


  1. 培养方式

在职博士研究生培养采取“双导师制”,即由校内导师和校外导师共同指导。校内导师负责学术研究和论文撰写,校外导师负责实践能力和职业素养的培养。


  1. 课程设置

在职博士研究生课程设置包括公共课程、专业课程和选修课程。公共课程主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、政治经济学、哲学、伦理学等;专业课程主要包括本专业领域的基础理论、前沿技术和应用研究;选修课程主要为学生提供自主学习的空间。


  1. 科研能力培养

在职博士研究生培养过程中,注重科研能力的培养。通过参与导师的科研项目、开展自主研究、撰写学术论文等方式,提高学生的科研水平和创新能力。


  1. 职业素养培养

在职博士研究生培养过程中,注重职业素养的培养。通过开展学术讲座、企业参观、社会实践等活动,提高学生的综合素质和就业竞争力。


  1. 实践能力培养

在职博士研究生培养过程中,注重实践能力的培养。通过实习、实训、项目研发等方式,提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

总之,在职博士研究生报考条件和人才培养是一个相对复杂的过程。考生在报考前应详细了解相关政策和要求,充分准备,以提高自己的竞争力。同时,培养单位也应不断提高人才培养质量,为我国经济社会发展培养更多高素质的复合型人才。

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