近年来，随着我国艺术教育事业的蓬勃发展，清华速写改革的方向与目标逐渐明晰，即培育艺术精英。本文将从改革背景、改革方向、改革目标以及实施策略等方面进行深入探讨。
一、改革背景
1.艺术教育需求不断增长：随着社会经济的发展，人们对于艺术的需求日益增长，艺术教育在国民教育体系中的地位日益凸显。
2.速写教学现状不容乐观：我国速写教学存在重技巧、轻素养的问题，学生在学习过程中容易陷入技巧的泥潭，忽视了对艺术素养的培养。
3.清华速写教学改革势在必行：清华大学作为我国艺术教育的领军者，肩负着引领艺术教育改革的重任，推动速写教学改革，培养艺术精英成为当务之急。
二、改革方向
1.注重艺术素养的培养：在速写教学中，要注重培养学生的审美观念、艺术感觉、创作能力和审美情趣，使学生具备较高的艺术素养。
2.强化基础训练：通过系统的基础训练，提高学生的速写技巧，使其在短时间内掌握速写的表现手法。
3.注重实践与创新：鼓励学生在实践中不断探索，培养创新意识，使速写作品更具个性化和时代感。
4.拓展课程体系：在原有速写课程的基础上，增设相关课程，如色彩、构图、创作等，使学生具备全面的艺术素养。
三、改革目标
1.培养具有较高艺术素养的速写人才：使学生具备扎实的速写技巧和较高的艺术素养，为我国艺术事业发展提供有力的人才支持。
2.提高速写教学质量：通过改革，使速写教学质量得到全面提升，为学生提供优质的艺术教育。
3.推动艺术教育改革：以清华速写教学改革为示范，带动全国艺术教育改革，提高我国艺术教育整体水平。
四、实施策略
1.优化课程设置：调整速写课程体系，增设相关课程，使学生在学习速写的同时，掌握其他艺术领域的知识。
2.加强师资队伍建设：引进和培养具有丰富教学经验和艺术素养的教师，提高教师队伍的整体水平。
3.改革教学方法：采用多元化、个性化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4.加强实践环节：组织学生参加各类艺术实践活动，提高学生的实践能力和创新意识。
5.建立评价体系：建立科学、合理的评价体系，对学生的速写作品进行全面、客观的评价。
总之，清华速写改革的方向与目标是培育艺术精英。通过改革，有望提高我国速写教学质量，培养出更多具有较高艺术素养的速写人才，为我国艺术教育事业的发展贡献力量。