随着我国经济的快速发展，越来越多的企业高管选择攻读EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程，以提高自身的管理能力和综合素质。然而，EMBA学费的昂贵程度也引起了社会各界的广泛关注。本文将从EMBA学费的合理性探讨与教育公平性思考两个方面展开论述。

一、EMBA学费的合理性探讨

  1. 教学资源的投入

EMBA课程的教学资源投入较大，包括师资力量、课程设计、教学设施等方面。EMBA课程通常由国内外知名高校教授和企业高级管理人员共同授课，师资力量雄厚。此外，课程设计注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的案例分析和实践经验。同时，EMBA课程的教学设施也较为先进，如多媒体教室、模拟实验室等。


  1. 市场需求与稀缺性

随着我国经济结构的调整和转型升级，企业对高级管理人才的需求日益旺盛。而EMBA课程培养的学员具备较强的管理能力和综合素质，能够在企业中发挥重要作用。因此，EMBA课程具有一定的市场需求和稀缺性，学费较高也在一定程度上体现了其价值。


  1. 教育回报率

攻读EMBA课程的企业高管在毕业后，通常能够在职场中取得更好的发展，如晋升、加薪等。据相关数据显示，EMBA学员的薪资水平普遍高于非EMBA学员。因此，从长远来看，EMBA学费的投入具有一定的教育回报率。

二、教育公平性思考

  1. EMBA学费对教育公平性的影响

EMBA学费的昂贵程度使得部分优秀人才因经济原因无法就读，从而影响了教育公平性。一方面，家庭经济条件较差的学生可能因为学费问题而放弃深造；另一方面，企业高管因学费负担过重，可能会降低对EMBA课程的热情，从而影响我国高级管理人才的培养。


  1. 政策扶持与调整

为促进教育公平，我国政府应加大对EMBA教育的政策扶持力度。一方面，可以通过设立奖学金、助学金等方式，降低家庭经济困难学生的学费负担；另一方面，可以调整EMBA课程设置，提高课程实用性，降低学费水平。


  1. 社会力量参与

除了政府扶持外，社会力量也应积极参与EMBA教育公平性建设。企业、社会组织等可以通过捐赠、设立基金等方式，为家庭经济困难的学生提供资助，帮助他们实现深造梦想。

总之，EMBA学费的合理性探讨与教育公平性思考是一个值得深入研究的课题。在保证教学质量的前提下，政府、企业和社会应共同努力，降低EMBA学费，提高教育公平性，为我国高级管理人才的培养贡献力量。