随着社会经济的快速发展，我国对高层次人才的需求日益增长。其中，双证博士作为一种新型的高层次人才，受到了广泛关注。本文将从学术研究方法与创新思维两个方面，对双证博士进行解读。
一、双证博士的定义
双证博士，即拥有博士学位和另一张专业证书的博士。在我国，双证博士通常是指在完成博士学位课程学习并获得博士学位的同时，还具备某一专业领域的资格证书。这种人才培养模式旨在培养既具有深厚学术功底，又具备实践能力的复合型人才。
二、学术研究方法
- 系统研究方法
双证博士在学术研究过程中，需要运用系统研究方法。这种方法强调从整体、全局的角度出发，对研究对象进行系统分析、综合评价。系统研究方法有助于双证博士在学术研究中把握研究对象的全貌，提高研究深度。
- 定量与定性相结合的方法
在学术研究中，双证博士需要运用定量与定性相结合的方法。定量方法主要指运用数学、统计学等工具对研究对象进行量化分析；定性方法则是指运用哲学、历史、文化等理论对研究对象进行深入解读。定量与定性相结合的方法有助于双证博士在学术研究中提高研究的科学性和准确性。
- 跨学科研究方法
双证博士在学术研究中，需要具备跨学科研究能力。跨学科研究方法是指将不同学科的理论、方法、技术等相结合，对研究对象进行综合研究。这种研究方法有助于双证博士在学术研究中拓宽视野，提高研究创新性。
- 案例研究方法
案例研究方法是一种以具体案例为研究对象，通过对案例进行深入剖析，揭示问题本质的研究方法。双证博士在学术研究中，可以运用案例研究方法，通过对典型案例的分析，提高研究的实用性和针对性。
三、创新思维
- 创新意识
双证博士在学术研究中，需要具备强烈的创新意识。创新意识是指在面对问题时，能够主动寻求新的解决方案，勇于突破传统思维束缚。这种意识有助于双证博士在学术研究中取得突破性成果。
- 逆向思维
逆向思维是一种从问题的反面出发，寻找解决方案的思维方法。双证博士在学术研究中，可以运用逆向思维，从问题的对立面寻找创新点，提高研究的独特性。
- 跨界思维
跨界思维是指将不同领域、不同学科的知识、方法等进行融合，形成新的研究视角。双证博士在学术研究中，可以运用跨界思维，拓宽研究视野，提高研究的创新性。
- 前沿意识
前沿意识是指关注学术研究领域的最新动态，紧跟时代步伐。双证博士在学术研究中，需要具备前沿意识，及时了解并掌握最新研究成果，提高研究的时效性。
总之，双证博士作为一种新型的高层次人才，在学术研究方法与创新思维方面具有独特优势。通过运用系统研究方法、定量与定性相结合的方法、跨学科研究方法和案例研究方法，以及培养创新意识、逆向思维、跨界思维和前沿意识，双证博士能够在学术研究中取得优异成绩，为我国经济社会发展贡献力量。