在职EMBA课程设置：打造具备战略思维的管理者

随着全球化进程的加速和市场竞争的日益激烈，企业对具备战略思维的高层管理者需求日益增加。在职EMBA课程作为提升管理者综合素质的重要途径，其课程设置紧紧围绕打造具备战略思维的管理者这一目标展开。本文将从课程内容、教学方法、师资力量等方面对在职EMBA课程设置进行详细阐述。

一、课程内容

在职EMBA课程的基础课程主要包括管理学、经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、企业战略等核心课程。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，使其具备全面的知识体系。

战略管理是在职EMBA课程的核心内容，旨在培养学生的战略思维能力。课程内容包括企业战略规划、竞争战略、国际化战略、创新战略等。通过这些课程，学生能够掌握战略分析方法，具备制定和实施企业战略的能力。

在职EMBA课程注重理论与实践相结合，因此实践课程在课程设置中占有重要地位。实践课程主要包括案例分析、企业调研、项目实战等。通过这些课程，学生可以将所学理论知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

在职EMBA课程设置注重跨学科知识的融合，培养学生具备全面的知识结构。跨学科课程主要包括信息技术、法律、心理学、社会学等。通过学习这些课程，学生能够拓展视野，提高综合素质。

二、教学方法

案例教学法是在职EMBA课程的重要教学方法，通过分析真实的企业案例，让学生了解企业运营的各个方面，培养其分析问题和解决问题的能力。

模拟教学法是在职EMBA课程中的一种创新性教学方法，通过模拟企业运营场景，让学生在实际操作中掌握管理技能。

小组讨论法是在职EMBA课程中常用的教学方法，通过分组讨论，让学生在互动中分享观点、碰撞思想，提高团队协作能力。

讲座与研讨会是在职EMBA课程中的一种重要教学方法，邀请行业专家、学者分享最新研究成果和实践经验，为学生提供广阔的视野。

三、师资力量

在职EMBA课程的师资力量雄厚，主要由国内外知名高校的教授、企业高管、行业专家等组成。这些师资具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。

总之，在职EMBA课程设置以打造具备战略思维的管理者为目标，通过系统化的课程内容、创新性的教学方法和强大的师资力量，为学员提供全面提升管理素质的平台。在职EMBA课程不仅有助于学员在职业生涯中取得更好的发展，更有助于推动企业创新和发展。