随着社会经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增加。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为培养企业高级管理人才的重要途径，受到了越来越多人的关注。本文将全面分析以提升综合素养为重点的EMBA学校，从课程设置、师资力量、教学模式、学员背景等方面进行对比，以期为有意向报名EMBA课程的学员提供参考。
一、课程设置
1. 国内EMBA课程
国内EMBA课程以我国国情为背景，注重培养学员的综合管理能力。课程设置通常包括以下模块：
（1）核心课程：战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运营管理、公司治理等。
（2）选修课程：领导力、创新与创业、国际商务、企业社会责任等。
（3）实践课程：企业案例分析、企业实地考察、项目实战等。
2. 国外EMBA课程
国外EMBA课程以全球视野为特点，强调跨文化管理和国际商务实践。课程设置通常包括以下模块：
（1）核心课程：战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运营管理、公司治理等。
（2）选修课程：领导力、创新与创业、国际商务、企业社会责任、全球政治经济等。
（3）实践课程：国际交流、企业案例分析、企业实地考察、项目实战等。
二、师资力量
1. 国内EMBA师资
国内EMBA师资队伍以我国知名高校教授、企业家、政府官员等为主，具备丰富的教学经验和实践经验。
2. 国外EMBA师资
国外EMBA师资队伍以国际知名高校教授、跨国公司高管、政府官员等为主，具有全球视野和丰富的实践经验。
三、教学模式
1. 国内EMBA教学模式
国内EMBA教学模式以课堂教学为主，结合案例分析、企业实地考察、项目实战等教学方式，注重学员的实践能力培养。
2. 国外EMBA教学模式
国外EMBA教学模式以案例教学、模拟教学、团队教学等为主，强调学员的自主学习和团队合作能力。
四、学员背景
1. 国内EMBA学员背景
国内EMBA学员以国内企业中高层管理人员为主，具有丰富的企业管理和实践经验。
2. 国外EMBA学员背景
国外EMBA学员以跨国公司高管、国际组织官员、创业企业家等为主，具有全球视野和丰富的国际经验。
五、总结
综上所述，以提升综合素养为重点的EMBA学校在课程设置、师资力量、教学模式、学员背景等方面存在一定的差异。学员在选择EMBA学校时，应根据自身需求和特点，综合考虑以下因素：
1. 课程设置：选择符合自身职业发展需求的课程。
2. 师资力量：选择师资力量雄厚、实践经验丰富的EMBA学校。
3. 教学模式：选择适合自己的教学模式，如案例教学、实践教学等。
4. 学员背景：选择学员背景与自己相似或互补的EMBA学校。
通过全面分析，相信学员能够找到适合自己的EMBA学校，提升自身综合素养，为企业和社会创造更多价值。