随着我国高等教育事业的快速发展，博士学位研究生教育逐渐成为高等教育的重要组成部分。作为我国社会科学领域的最高学府，中国社会科学院（以下简称“社科院”）肩负着为国家培养高素质社会科学人才的重任。为提升社科院博士学位研究生教育水平，培养更多具有国际视野、创新能力和实践能力的双证博士研究生，社科院特制定“社科院双证博士研究生导师团队建设规划”。
一、规划背景
1.国家战略需求
近年来，我国高度重视社会科学人才的培养，明确提出要建设一支高素质、专业化、国际化的社会科学人才队伍。社科院作为国家重要的社会科学研究机构，肩负着为国家培养高层次社会科学人才的重要使命。
2.社科院自身发展需求
随着社科院研究生教育规模的不断扩大，研究生教育质量成为社科院发展的关键。为提高研究生教育质量，加强导师队伍建设，培养更多具有国际视野、创新能力和实践能力的双证博士研究生，社科院特制定本规划。
二、规划目标
1.优化导师队伍结构
通过引进和培养相结合的方式，打造一支高水平的双证博士研究生导师队伍，实现导师队伍年龄、专业、学缘结构的优化。
2.提升导师综合素质
加强导师师德师风建设，提高导师的教学科研水平，培养导师的国际视野和创新能力。
3.提高研究生培养质量
通过导师团队的共同努力，培养一批具有国际视野、创新能力和实践能力的双证博士研究生，为我国社会科学事业发展提供有力的人才支撑。
三、具体措施
1.加强导师队伍建设
（1）优化导师队伍结构。通过引进和培养相结合的方式，引进国内外知名学者担任导师，培养具有丰富教学科研经验的导师，优化导师队伍年龄、专业、学缘结构。
（2）加强导师师德师风建设。开展导师职业道德教育，提高导师的育人意识，树立良好的师德师风。
2.提升导师综合素质
（1）开展导师培训。定期举办导师教学科研能力提升培训班，邀请国内外知名学者授课，提高导师的教学科研水平。
（2）鼓励导师参与国际学术交流。支持导师参加国际学术会议、访问学者等，拓宽导师的国际视野。
3.提高研究生培养质量
（1）加强课程体系建设。优化课程设置，提高课程质量，培养研究生扎实的理论基础和丰富的专业知识。
（2）强化实践教学环节。鼓励导师指导研究生参与科研项目、社会实践等，提高研究生的实践能力和创新能力。
（3）完善研究生评价体系。建立科学、合理的研究生评价体系，全面评价研究生的学术水平、创新能力和社会实践能力。
四、保障措施
1.加强组织领导。成立社科院双证博士研究生导师团队建设领导小组，负责统筹规划、协调推进导师团队建设工作。
2.加大经费投入。设立导师队伍建设专项经费，用于导师培训、学术交流、科研支持等方面。
3.完善考核评价机制。建立健全导师队伍建设考核评价机制，将导师队伍建设纳入学院、部门年度考核，确保规划目标的实现。
总之，社科院双证博士研究生导师团队建设规划旨在通过优化导师队伍结构、提升导师综合素质、提高研究生培养质量等措施，为我国社会科学事业发展培养更多高素质、创新型人才。相信在社科院全体师生的共同努力下，社科院双证博士研究生教育必将取得更加辉煌的成绩。
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