随着我国经济的快速发展，越来越多的企业和个人开始重视管理人才的培养。MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为培养高级管理人才的重要途径，受到了广泛关注。本文将从专业培养目标与课程设置的关联角度，对MBA与EMBA进行解读。

一、MBA与EMBA的专业培养目标

  1. MBA专业培养目标

MBA（工商管理硕士）旨在培养具备现代管理理论、知识和技能的高级管理人才。其培养目标主要包括以下几个方面：

（1）掌握现代管理理论和方法，具备较强的管理能力；

（2）具备良好的沟通协调能力、团队协作能力和领导能力；

（3）熟悉国内外经济、政治、法律环境，具备较强的国际视野；

（4）具备一定的创新精神和创业能力。


  1. EMBA专业培养目标

EMBA（高级管理人员工商管理硕士）是针对在职高层管理人员开设的，旨在进一步提升其管理水平和领导能力。其培养目标主要包括以下几个方面：

（1）深化对现代管理理论、方法和技能的理解，提升管理能力；

（2）提高领导力、决策力和战略思维能力；

（3）拓宽国际视野，增强跨文化沟通与协作能力；

（4）培养创新精神和创业能力，为企业和个人发展提供动力。

二、MBA与EMBA的课程设置

  1. MBA课程设置

MBA课程设置主要包括以下几个方面：

（1）核心课程：包括管理学、市场营销、财务会计、战略管理等；

（2）选修课程：根据学生兴趣和职业发展方向，提供多样化的选修课程；

（3）实践课程：通过案例分析、企业实习、项目管理等方式，培养学生的实际操作能力；

（4）国际课程：组织学生赴海外学习，拓宽国际视野。


  1. EMBA课程设置

EMBA课程设置与MBA课程设置相似，但更注重以下几个方面：

（1）高层管理课程：针对高层管理人员开设，包括领导力、决策力、战略管理等；

（2）行业分析课程：针对特定行业，进行深入分析，提高学生对行业的理解；

（3）实战演练：通过模拟实战、企业案例分析等方式，提高学生的实际操作能力；

（4）国际课程：组织学生赴海外学习，拓宽国际视野。

三、专业培养目标与课程设置的关联

  1. MBA课程设置与培养目标的关联

MBA课程设置紧密围绕培养目标展开，通过核心课程、选修课程、实践课程和国际课程等，全面提升学生的管理能力、领导能力、创新能力和国际视野。


  1. EMBA课程设置与培养目标的关联

EMBA课程设置更加注重高层管理课程和行业分析课程，旨在提升学生的领导力、决策力和战略思维能力。同时，实战演练和国际课程也有助于拓宽学生的国际视野，提高跨文化沟通与协作能力。

总之，MBA与EMBA在专业培养目标和课程设置上存在一定的关联。两者均以培养高级管理人才为目标，通过设置合理的课程体系，为学生提供全面、系统的管理知识和技能培训。随着我国经济社会的不断发展，MBA与EMBA将发挥越来越重要的作用。

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